奥运精神美术作业设计_奥运精神美术作业设计案例

奥运精神美术作业设计_奥运精神美术作业设计案例

       现在我来为大家分享一下关于奥运精神美术作业设计的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于奥运精神美术作业设计的问题，我们开始谈谈吧。

1.北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”的设计说明了什么?给我们带来了哪些启示

2.校园绘画活动策划

3.音体美作业怎么设计

4.奥运会体育图标的产生过程

北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”的设计说明了什么?给我们带来了哪些启示

       中国特色吧 舞动——运动、有活力、有激情

       我自己很喜欢那个标志（因为对北京奥运会特别感兴趣，当时背了好多的奥运知识）

       下面是两位专业人士的不同解释了：

       中国美术家协会主席靳尚宜全程参与了会徽的评选与修改，他告诉记者：“‘中国印’将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，传达和代表了三层含义：一是会徽以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选用中国传统颜色－－红色作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和。二是作品主体部分又似‘京’字，又似舞动的‘人’张开双臂，充分反映了古老而又充满现代气息的中国，传递着友好、真诚与热情。三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接胜利的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向上的精神，充满动感与活力。

       1994年利勒哈默尔冬奥会设计与景观主任彼得·T·莫舒斯说，第一眼看到这幅作品就被震撼了。“我一直在寻找这样一个图案，那就是当世界另一端的人第一眼看到它的时候，就会感觉到这是中国的，能传达出基于悠久历史传统沉淀之上的现代感。”而美国盐湖城2002年冬奥会创意总监斯考特·吉文斯则认为，会徽形象充满活力，展开的双臂表现了中国人的友好、欢乐和热情。这个会徽神奇地集中反映了中国的文化和奥运会精神，形象简洁而内涵丰富，这个会徽完全有潜力跻身于伟大的奥林匹克运动史上真正富有冲击力的形象标识之列。

       至于启示么，嗯，鼓励我们朝气蓬勃、充满朝气地过好每一天，用运动扮美中国吧

校园绘画活动策划

       冬季奥运会吉祥物冰墩墩的概念来自广州美术学院的设计团队。

       冰墩墩温柔可爱看起来很聪明。这个名字就可以让运动员们跑得更快。有着无穷无尽的力量，我相信每个人都会喜欢冰墩墩的。因为冰墩墩这么活泼可爱。冰墩墩的外貌是有一双大大的眼睛。小小的耳朵。大大的嘴。还有大大的鼻子。短短的脚和手，还有一个短短的尾巴。

       一、祝福冬奥会的运动员身体健康，弘扬体育精神：

       北京冬奥会对于中国来说意义重大，这是中国举办的又一次国际大型赛事，冬奥会的参与国家会非常多，所以中国的形象能够再一次被大家熟悉！这对于中国的经济，有十分大的好处！吉祥物冰墩墩中的墩墩，寓意是健康和活泼，含义其实非常好理解，那就是希望参加北京冬奥会的运动员，能够身体强壮，比赛的时候充满激情。同时也希望运动员能够展现出奥林匹克精神，让冰迷们看到最精彩的比赛！

       二、冰墩墩体现中国人的精神面貌和社会和谐：

       冰墩墩是北京冬奥会的吉祥物，大家其实都能够看出来，冰墩墩是一个熊猫的形象为主。中国的熊猫是大家最喜欢的动物之一，这是因为熊猫性格温顺，而且非常的可爱！这次冰墩墩的3D设计，就是将熊猫拟人化，含义就是告诉全世界的人，中国是一个社会和谐，人们生活富裕的国家，这个含义能够让世界更加的喜欢中国！

       三、冰墩墩还有一个含义，显示的是中国各行业的发展：

       冰墩墩头部外壳造型取自冰雪运动头盔，充满了科技感，另外装饰彩色光环的含义不仅仅是短道速滑的赛道含义。更多的是对于中国科学技术进步的一个表达，特别是显示出中国5G技术的先进，这个含义显示出中国各行各业的科学技术蓬勃发展！

音体美作业怎么设计

       校园绘画活动策划1

       　为增添校园活跃气氛，培养学生对美术的兴趣爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校将在本学期成立童心童画美术社团。现将社团活动安排制定如下：

        一、活动目的：

       　通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

        二、活动时间：

       　每星期五下午第三节课，小组成员必须准时到达美术活动教室。

        三、活动措施：

       　1、美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，美术社团的成员不应该太多，大约30人左右，活动要固定，每周一次。活动制度化，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生，激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。

       　2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。

        四、活动内容：

       　1、以儿童画为主，以创作画为主进行教学。扩大表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画，布贴、纸贴等，丰富学生的美术视野。

       　2、给学生自己创作作品的时间和空间。

       　3、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并在宣传窗里展示，以此带动其他学生更加热爱美术，描绘生活。

        五、活动的重点难点

       　重点：

       　1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能在作品中灵活运用。

       　2、能用各种形式表现生活中的有趣情趣、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。

       　难点：引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和创作。

        六、活动具体安排

       　1——2周准备周

       　3——6周主题《绿色环保》

       　7——10周主题《美好生活在我身边》

       　11——14周主题《民俗民风》

       　15——18周主题《科幻画》

       　19——22周组织画展，成果展示

       　希望通过开展美术社团活动，真正使学生学有所得，我们应该做出的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

校园绘画活动策划2

        一、活动主题：

       　发扬艺术之光，传承奥运精神，创魅力校园。

        二、活动目的：

       　以女生文化季作为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

        三、活动时间：

       　20xx年3月7日——3月x日

        四、比赛项目： 涂鸦

        五、活动负责人：

        六、活动流程：

       　1、前期策划、宣传及准备工作

       　（1）策划书拟定

       　（2）活动前期宣传：

       　①海报：3月7日——3月x日，由宣传部作三张展板分地点展出，每张展板展两天，分别放在二教门口和一三食堂门口，内容以大赛活动预告及参赛通知为主。

       　②横幅和宣传单：若干，开会再定。

       　③校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的.合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则，内容根据体活动具体进程而定。文稿再定。

       　④校园电视台：联系校园电视台，对活动进行报道。

       　⑤校报、校园网：由各院系协助联系相关部门帮忙报道。

       　（3）活动准备：现场比赛；请外联部协助邀请商家取得赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署学生会相关部门做好各方面细节工作。

       　2、比赛安排

       　（1）时间：3月7日——3月x日

       　（2）地点：樱花广场

       　（3）要求：内容文明，健康向上，无暴力因素存在；

       　（4）方式：分专业组和非专业组进行，现场涂鸦比赛；

       　（5）比赛结果产生办法：邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。

       　（为保证参赛作品数量，本次活动可以适当设托儿）

       　3、作品整理及保存

       　（1）为了便于作品的审评及保管，作品一律不归还原作者

       　（2）作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类，以便保存

       　（3）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

       　4、作品评审

       　（1）时间：当场

       　（2）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

       　（3）所设类别：专业和非专

       　（4）评奖名额：专业组

       　一等奖2名

       　二等奖6名

       　三等奖9名

       　非专业组

       　一等奖1名

       　二等奖3名

       　三等奖6名

       　优胜奖9名；

       　（5）活动后期宣传：

       　获奖名单：由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口

       　（6）作品展览：做一张展板宣传，分为两批，每批展两天，放在2号楼门口。

       　联系校园电视台、广播站、校报作相关报道。

        七、作品展览

       　1、时间：待定

       　2、方式：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品展出。

       　3、地点：二号楼

       　4、相关事宜：

       　（1）展出作品具体布置及固定工作又各部集体协商，力求美观与实用统一。

       　（2）作品展出期间由部长轮流值班负责

       　（3）若展出期间发生意外，宣传部人员因集中以求尽快解决问题。

        八、比赛相关事宜：

       　（1）笔墨颜料，画纸等相关工具，宣传部备；尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

       　（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨颜料画布等东西，并提前联系好校电视台，通讯社等工作人员。

校园绘画活动策划3

       　为增添校园活跃气氛，增加学生对课外活动的积极性。我学生会宣传部在本学期将组织书画社团活动。书画社团活动是以书法绘画为主培养和发展的艺术性学生组织，为我校广大书法绘画爱好者提供丰富的课余生活，培养兴趣爱好，展示自我才艺的平台。

       　制定计划如下：

        一、工作目的

       　跟随时代的发展，为校园文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的积极性，丰富学生课余生活，又可给其展示能力的平台。

        二、具体展开情况

       　1、绘画

       　第1周：为课程做准备，

       　第2—4周：单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体，圆锥体，圆柱体等。初步学习素描造型的观察方法、构图知识，简单的透视关系，简单的明暗关系

       　第5—8周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学平行透视和成交度透视知识，构图知识等。学生作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简单的黑白关系。

       　第9—10周：训练学生进行警务组合写生，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。使画面达到构图完整，比理结构准确，能够较好的表现几何体的立体感明暗关系

       　2、书法

       　第一周：准备材料，介绍书法根源

       　第二周：正确的执笔、坐姿、用笔

       　第三周：硬笔楷书的写法一——点

       　第四周：硬笔楷书的写法——横

       　第五周：硬笔楷书的写法——竖

       　第六周：硬笔楷书的写法——撇

       　第七周：硬笔楷书的写法——捺

       　第八周：回顾，组合所学笔画，练习单独字体。

        三、社团管理

       　本学期宣传部主要开办书法、绘画，两个社团。书法社团的负责人为李延泽、孔玥。绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生。各负责人承担责任，维持课堂秩序，构思课程安排。要求各社团主要负责人定期向上汇报开展情况，并提出新的开展方式。负责优秀作品的挑选等。

        四、活动时间、地点

       　活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术教师执教。并兼顾有些作品的评选。活动将占用两间教室，在与校领导商议后另作决定。待各社团稳定后可由学生自行组织，主要是艺术练习课，修行在个人，可减少艺术教师任课时间。

        五、作品展示

       　美术教师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示。每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况。这样既可以鼓励学生积极参与，又可提高学生完成作业的认真程度。提高整个社团的工作质量。

       　书画社团会的投入到工作和学习当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动，为同学们创造等好的接触书画，提高书画能力的机会，达到学生会宣传部书画社团为同学们服务的目的。相信经过我们的努力，书画社团一定会办好，办长。

校园绘画活动策划4

        一、活动背景：

       　本次活动本着展现当代大学生艺术素质，展示其青春风采的原则。由“创艺协会”主办，西安财经学院翠华校区学生积极参与的特色活动。通过举办本次活动，希望广大师生加深对“创艺协会”的认识，树立良好的社团风气。

        二、活动的目的、意义和目标：

       　弘扬和丰富校园文化，提高学生审美情趣，展现当代大学生的个人才华，扩大社团影响力。

        三、资源需要：

       　绘画、摄影作品；手绘文化衫；展板、桌子、场地、绳子（挂画）、包装作品材料、各奖项证书、投票箱、作品编号纸、投票纸张、宣传海报等

        四、活动开展：

       　1、时间：5月11到13日

       　2、地点：食堂门口，阶梯教室

       　3、举办内容：

       　（1）绘画作品展出：展出主题：“畅游绘画艺术天堂”，展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的校园大学生的绘画作品。（现场由全校同学参与制作“校园创意涂鸦”）

       　（2）手绘服装展出：主题为“走进个性手绘文化衫世界”展出以手绘文化衫——创意手绘团服为主（现场绘画手绘文化衫）

       　（3）摄影展：主题为“领略摄影艺术风采”本社团的摄影作品和征集到的摄影作品展。摄影主题为主题为“最美的瞬间”（照片可以加介绍）

       　（4）颁奖晚会：5月12日晚，在阶梯教室举办“创艺协会第一届多彩艺术节颁奖晚会”。晚会除颁奖外，还有个人才艺展，互动游戏、抽取幸运观众等环节。

       　4、活动过程：

       　（1）准备阶段：

       　（一）、负责人名单：

       　总负责人：刘钊：总体管理（外联部（陈义娇、李晓林））

       　负责人：蒋林洋：外展活动（绘画俱乐部（昌湖、高斌）、实践部（刘金丽、傅蕾））

       　王芳：活动前后期宣传（宣传部（裴玉、郗冠中）、办公室（黄开丽、薛筱悦））

       　涂少军：颁奖晚会（表演组（陈曦、聂中明））

       　（二）、前期各负责人负责任务：

       　郗冠中、裴玉：（宣传部）

       　1、“畅游绘画艺术天堂”、“领略摄影艺术风采”、“走进个性手绘文化衫世界”的展板，设计和制作。（板子数量不限，画面简单、大气，突出主题即可）

       　2、投票箱制作。

       　3、作品展板制作

       　蒋林洋：

       　1、投票纸张设计、作品编号设计

       　2、绘画、摄影作品板面的设计与制作。（把绘画、摄影作品张贴在展板上，需要简单的设计）

       　3、作品征集统计（统计好已交作品的数量）统计现场手绘文化衫的人员。

       　刘金丽、傅蕾：（实践部）

       　1、颁奖晚会的会场布置（气球、彩带等材料购买，要求会场布置新颖、欢快气息浓厚）

       　2、晚会所需瓜子、纸杯、糖果、水果等购买。

       　3、外展活动背景音乐（音响准备、曲目）

       　高斌：（绘画俱乐部）

       　1、安排人员帮助宣传部完成展板制作。

       　2、组织现场手绘人员

       　昌湖：（绘画俱乐部）

       　1、现场的涂鸦管理；

       　2、海报设计

       　涂少军、陈曦、聂中明：（表演部）

       　二、整个颁奖晚会的流程安排，节目设置。（过程中穿插颁奖、抽取幸运观众、互动游戏）

       　可以制作ppt演示文稿

       　王芳、黄凯丽：（办公室）

       　1、外展活动三天每天安排两名摄影人员；服务解说、宣传生；留守人员每天至少3人。

       　2、晚会会场的服务人员（颁奖礼仪，会场服务生各三名）安排。

       　3、宣传稿件的编写与发表（活动过后的活动总结稿）

       　4、活动中，通过广播站宣传的稿件

       　5、财务管理（与外联部合作）

       　李晓林、陈义娇（外联）

       　1、负责gogo happy发传单，办卡宣传活动。中国银行办卡宣传。

       　2、配合办公室把经费支出管理好

       　刘钊

       　1、总体规划、协调、组织

       　2、邀请嘉宾

       　（2）活动过程（预期效果）：

       　总体构想：5月11、12日作品外展并投票评选优秀作品。

       　5月12日晚，举行颁奖晚会。

       　13日成果展。

       　具体安排：

       　（一）、5月11、12日外展活动安排

       　1、器材管理：展板、作品、桌椅、条幅、挂绳、投票箱等。

       　负责人（蒋林洋）

       　2、摄影人员两名：（）、（）

       　3、服务员（解说）各两名：手绘文化衫展（）、（）

       　绘画作品展（）、（）

       　摄影作品展（）、（）

       　4、投票管理员两名：（）、（）

       　5、外联工作人员：负责人（陈义娇）、（李晓林）

       　工作人员：

       　6、现场手绘文化衫工作人员：负责人（高斌）

       　工作人员名单：

       　（桌椅、颜料、服装、笔等工具的配备）

       　7、现场涂鸦工作人员名单：负责人（昌湖）

       　工作人员名单：

       　（展板、颜料、线绳等配备）

       　8、滞留看守人员：5月11日

       　5月12日

       　9、晚上，在阶梯教室排练颁奖晚会的节目流程。

       　场地规划效果图：

       　（二）、颁奖晚会安排：

       　1、颁奖晚会，以总结整个活动并为获奖人员颁奖为主线，穿插节目、互动游戏。

       　2、11日晚7：30在阶梯教室走排。12日晚7：30正式开始。

       　3人员安排：

       　主持人：

       　邀请嘉宾：

       　礼仪：

       　服务人员两人：（）、（）

       　会场布置与会场整理：实践部人负责。总负责人（刘金丽）、（傅蕾）

       　（三）、5月13日成果展

       　制作展板，将获奖作品展览一天。

        五、经费预算：

       　作品展板材料费150元

       　宣传展板费用150元

       　购买证书及奖品费用200元

       　布置会场材料（气球、彩带）30元

       　瓜子、糖果、纸杯等150元

       　涂鸦绘画用费100元

       　手绘文化衫展示所用费用（服装、颜料、笔等）

       　150元

       　杂费（水、打印、等）50元

       　道具费用30元

       　共计1010元

        六、注意的问题和细节：

       　做好前期的宣传、准备工作，收集好大家的艺术作品和节目。

        七、活动负责人及主要参与者：

       　策划负责人：创艺协会会长（副）及各部部长

       　参与者：创艺协会成员及投稿学生。

        八、附则：

       　1、评奖方法：

       　展览作品评选方法：评奖分三类（绘画、创艺、摄影）；评奖分为两部分专业评分占60%，大众投票占40%，每一类取总成绩的前五名，按成绩的高低评出“校园（绘画、手绘、摄影）达人”各一名。“给力作品”各一名，“优秀作品”各一名。

       　2、奖品配备：（各奖项特制证书一个）

       　手绘文化衫类：

       　校园手绘达人（纺织燃料一套、画册一本）

       　给力作品（文化衫一件）

       　优秀作品（文化衫一件）

       　绘画类：

       　校园绘画达人（高级速写本一个、画册一本）

       　给力作品（高级速写本一个）

       　优秀作品（高级速写本一个）

       　摄影类：

       　校园摄影达人：（手绘文化衫一件、画册一本）

       　给力作品：（手绘文化衫一件）

       　优秀作品：（手绘文化衫一件）

       　3、幸运观众奖：从三天的投票者（投票记名）中选出三名幸运观众，发送精美礼物一份（由gogo happy提供的会员卡一张）

       　4、参加互动游戏，胜出者，发送精美礼物一份。（gogo happy提供的免费唱券一张）

       　4、现场嘉宾为各社团的负责人以及有关老师、领导。

奥运会体育图标的产生过程

       音体美的作业设计方法的思想就是教育回归本真，让孩子们在德智体美劳等方面全面发展。音体美主要就是音乐、体育以及美术在作业设计的方面。

       美术是提出了要因材施教，并且要突出层次性，然后形式要多样，突出多样化，在刻画作业的时候尽量多花一些心思。

       在体育里面，主要就是在设计作业的时候要加强针对性，也就是薄弱的地方要逐渐攻破，然后稳固的地方需要加强，需要展现体育严谨高效的精神风貌，也就是跟美术、音乐不同，体育是更加雷厉风行的一门课程。

       音乐主要提倡的设计作业方法就是生活性的作业，把作业跟生活进行贴合，然后生作业，跟生活进行结合，让学生更加容易的去接受作业。

       北京奥运会体育图标的前期调研和设计开发工作从2005年3月开始，根据往届奥运会体育图标设计的经验并结合我国国情，确立了体育图标设计理念、设计要求和创作方式等。

       为了高水平、专业化的完成这一设计任务，北京奥组委邀请中央美院、清华美院等我国著名的设计机构和设计院校参与设计开发工作，共完成各种艺术风格的设计方案三十多套。经过专家评选由中央美术学院和清华美院设计提交的两套设计方案入选。为使这两套作品真正达到设计标准和国际水平，北京奥组委邀请中央美术学院和清华大学美术学院联合成立设计修改小组，共同对入选的两套方案进行完善。在修改期间，设计小组对奥运精神与中国传统文化进行了深度挖掘和反复的修改调整工作，多次听取国内外专家的意见和建议。我国众多设计界专家、艺术家、奥林匹克专家，北京奥运会电视转播机构，包括运动员代表参加了修改工作，无私的奉献他们的智慧。2005年12月，北京奥组委执委会正式批准由中央美术学院原创，设计修改小组共同修改完成的“篆书之美”设计方案为北京奥运会体育图标。

       一届奥运会的体育图标不仅要经过当届奥组委和国际奥委会的审核，还必须经过各单项体育联合会的批准。2005年12月20日，北京奥组委向世界28个体育联合会提交了北京奥运会体育图标设计方案，此后陆续接到了各联合会的批准函件。截止到20064月30日，所有28个联合会均审核批准了北京奥运会体育图标设计方案。

       在此基础上，2006年6月8日，国际奥委会正式批准了北京奥运会体育图标设计方案。

       北京奥运会体育图标设计方案以中国传统的篆字结构为基本形式。它不仅符合体育图标必须易识别、易记忆的基本要求，还具有丰富的文化内涵和强烈的中国特色，体现了北京奥运会人文奥运的举办理念，鲜明的区别与往届奥运会。其高度简练的设计风格体现了中国传统文化与现代设计的完美结合，达到了很高的境界。体育图标得到了国际奥委会以及相关单项组织的高度评价，国际奥委会形象与景观专家评价说“这可能是奥运会历史上最好的体育图标”。

       好了，今天关于“奥运精神美术作业设计”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“奥运精神美术作业设计”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。